Prima din cele două mobilități de grup planificate în al doilea an de implementare al proiectului de Acreditare Erasmus+ în Domeniul Educației Școlare, număr proiect: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000321487, finanțat de Uniunea Europeană, a avut loc în Nafplio, Grecia, școala gazdă fiind Liceul Numărul 2 din Nafplio.
Cei 10 elevi de la liceul nostru au fost însoțiți de două cadre didactice: prof. Demian George și prof. Hoduț Natalia, iar împreună cu 10 elevi de la liceul gazdă au realizat o serie de activități timp de 5 zile în perioada 30 martie-3 aprilie 2026. Obiectivul întâlnirii a constat în îmbunătățirea relației familie-elev-școală, dezvoltarea abilităților lingvistice și sociale, dar și cunoașterea culturală a celor două țări. Elevilor li s-a oferit oportunitatea de a se cunoaște mai bine prin activități comune desfășurate pe parcursul acestei săptămâni, cum ar fi: jocuri de cunoaștere și de echipe, jocuri Kahoot despre România și Grecia, tur ghidat al orașului Nafplio de către elevii gazdă, învățarea de dansuri tradiționale și melodii din ambele țări, tur ghidat al Stâncii Sacre al Acropolei din Atena și al unor repere importante, cum ar fi Agora Antică și strada pietonală Dionysiou Areopagitou.
Tema întâlnirii, interesantă și de actualitate, a fost realizată într-un mod variat de activități: elevii au fost împărțiți în patru grupuri mixte. Două dintre ele au încercat să caute informații despre rolul familiei și școlii în vremurile de demult – în ambele țări – aducând mărturii de la părinți, rude și profesori, dar și din ceea ce au văzut în zonele tradiționale vizitate. Celelalte două grupuri au prezentat caracteristicile moderne ale acestei relații, așa cum au fost experimentate de elevii înșiși în realitatea de astăzi. Apoi au discutat, comparat și analizat ceea ce a prezentat fiecare grupă. În același timp, au reflectat asupra formării viitoare a relației dintre familie și școală, punând un accent deosebit pe impactul dispozitivelor electronice, în special al telefonului mobil, asupra vieții de zi cu zi a copiilor, precum și asupra utilizării rețelelor de socializare, realizând o carte digitală comună despre viitorul familiei și al școlii. Tot în grupuri mixte au identificat o problemă actuală a elevilor și au căutat soluții prin dramatizarea unor scene, fiecare elev având un rol. În ultima zi, toți elevii au participat la Sfânta Liturghie la biserica Sfântul Nicolae din Nafplio. E tradiție in Grecia ca toate școlile să participe la liturghie, vinerea înaintea marilor sărbatori, iar pentru noi a fost o bucurie să ne putem ruga împreună.
Elevii noștri, direct implicați în această mobilitate de proiect, ne-au împărtășit câteva impresii, cele mai bune mărturii a ceea ce înseamnă experiența Erasmus:
Pentru mine, experiență Erasmus a fost unică, a întrecut toate așteptările și m-a surprins în mod special. Am cunoscut persoane deosebite, implicate, cu care am legat conexiuni ce sper că se vor păstra, am realizat multe activități interesante și bineînțeles, am avut și timp de calitate alături de colegii mei și de domnii profesori însoțitori. (Kulcsar Stefania, cls. a XI-a B)
Experiența Erasmus a fost una interesantă și am putut să simt diferențele dintre școala mea și cea din Grecia, nu doar la nivel teoretic, ci și practic. Elevii de acolo m-au lăsat cu un sentiment plăcut pe care nu îl voi uita toată viața. Așadar, a fost o experiență bogată și frumoasă. (Jurca Alexandra, cls. a XII-a A)
Am petrecut o săptămână de neuitat în Nafplio, Grecia, în cadrul programului Erasmus+, alături de colegii mei și de domnii profesori. Tema proiectului, relația dintre familie și școală, ne-a oferit ocazia de a dezbate idei valoroase despre cum educația poate construi punți între generații. Un moment deosebit a fost atelierul folcloric, unde am împărtășit tradiții românești și grecești, am descoperit frumusețea dansurilor și cântecelor. Această colaborare ne-a arătat cum muzica și tradiția pot uni tineri din culturi diferite, creând prietenii autentice dincolo de granițe. Această experiență mi-a confirmat că învățarea înseamnă mult mai mult decât manuale este despre oameni, deschidere și descoperire reciprocă.
(Dărăbăneanu Luka, cls. a X-a A)
Mobilitatea Erasmus+ în Grecia a fost pentru mine o experiență cu totul specială, care a îmbinat perfect învățarea cu descoperirea culturală. Orașul Nafplio ne-a cucerit cu farmecul său, iar vizita în Atena a completat perfect acest tablou istoric fascinant. Dincolo de frumusețea locurilor, cel mai mult m-au impresionat tinerii care ne-au însoțit. Am legat prietenii strânse și am fost uimiți de cât de multe lucruri știau să ne povestească despre orașul lor și despre Atena, transmițându-ne cu multă mândrie tradițiile lor.
Unul dintre cele mai frumoase momente a fost cel în care am descoperit ce ne unește prin dans: am învățat împreună pașii dansurilor tradiționale, trecând cu mult entuziasm de la ritmurile grecești la cele românești. Această experiență mi-a arătat că, deși venim din țări diferite, curiozitatea și dorința de a ne cunoaște ne pot transforma rapid în prieteni buni. (Penzes Regina, cls a X-a B)
Participarea mea la mobilitatea Erasmus din Nafplio, Grecia, a fost o experiență de neuitat. Am avut ocazia să descopăr un oraș deosebit de frumos, plin de istorie și peisaje spectaculoase, dar și să cunosc oameni foarte calzi și primitori. Activitățile desfășurate au fost interesante și utile, toate fiind centrate pe tema relației dintre familie și școală, ajutându-mă să înțeleg mai bine importanța colaborării dintre acestea în dezvoltarea elevilor. Un moment special a fost cel în care am dansat dansuri tradiționale specifice fiecărei țări, ceea ce a creat o atmosferă plină de energie, prietenie și interculturalitate. Această experiență m-a ajutat să mă dezvolt atât personal, cât și social, și îmi va rămâne mereu în suflet.
(Oegar Teodora, cls. a XI-a B)
Participarea la mobilitatea în Nafplion a fost o experiență deosebită care mi-a oferit ocazia nu doar de a învăța lucruri noi, ci și de a descoperi frumusețea unei culturi diferite. Am legat prieteni noi de-a lungul activității noastre și am explorat locații cu o istorie vastă care ne-au ajutat să realizăm o comparație între viața și relațiile școală-familie atăt din trecut cât și din prezent. A fost o experiență frumoasă, pe care mi-ar plăcea să o repet și în viitor! (Del Duca Carolina, cls XI-a B)
Consider că experiența Erasmus este necesară oricărui tânăr, deoarece îi oferă oportunitatea să cunoască mai bine o țară, modul în care ea funcționează, sistemul de învățământ și oamenii. În Erasmus poți afla mai multe despre cultura unei țări, îți oferă șansa de a vizita țara, dar și de a-ți face prieteni.
(Păcurar Antonia, cls. a XI-a A)
Experiența mea în cadrul programului Erasmus+, desfășurat în Nafplio, Grecia, a fost una de dezvoltare personală pe plan social și educațional, oferindu-mi șansa de a comunica cu persoane din alte culturi și de a descoperi istoria acestui oraș frumos. De asemenea, am avut ocazia să descopăr cultura locală din Nafplio, inclusiv faptul că orașul a avut un rol fundamental în istoria Greciei moderne, ceea ce a făcut experiența mult mai interesantă. În urma acestui proiect, consider că am câștigat abilități mai bune de comunicare și o mai mare încredere în utilizarea limbii engleze. (Voicu Tudor, cls. a XII-a A)
Această experiență a fost una de neuitat, deoarece am avut ocazia să cunosc elevi din altă țară și să descopăr lucruri noi despre greci. Am participat la activități educative interesante care ne-au ajutat să lucrăm în echipă și să ne dezvoltăm abilitățile de comunicare în limba engleză, cum ar fi cea de role-play. Profesorii ne-au susținut pe tot parcursul mobilității și ne-au ajutat dacă aveam nevoie. Pe lângă partea educativă, am vizitat locuri istorice impresionante, cum ar fi fortărețele și Muzeul Armatei. Această mobilitate m-a ajutat să devin mai încrezătoare în mine. Am legat prietenii frumoase și am creat amintiri minunate. (Derecichei Anastasia, cls a XI-a A)
Le mulțumim elevilor din cele două școli pentru implicare, dar și doamnei profesor coordonator de la școala gazdă, prof. Bozonelou Panagiota pentru colaborarea și sprijinul acordat în pregătirea și derularea mobilității. De asemenea, calde mulțumiri merg și către parintele Cristian Gașpal din Atena care ne-a călăuzit în descoperirea altor locuri frumoase din capitala Greciei și care ne-a vorbit și despre rolul familiei în societatea de azi. Mobilitatea noastră prezentată pe site-ul Liceului Numărul 2 din Nafplio căruia îî mulțumim pentru găzduire și amintiri frumoase. https://2lyk-nafpl.arg.sch.gr/wordpress/?p=3781
Profesor coordonator Hoduț Natalia
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
